Эквилибрист[СИ] - Михаил Катюричев

– Добрый день.

– Добрый. Что это было?

– Танец "Пробуждение весны".

– А что это вообще за стиль боя? Я и не знал, что здесь существуют какие-либо воинские искусства кроме фехтования на мечах.

– Это Мак-ши. Боевой стиль для магов. Он сплетает воедино магическую энергию и энергетику тела. Его изобрели на юге, в Эрании он не очень распространен.

– Ваша скорость… все адепты так могут?

– Нет, я же маг жизни. А, ты же с первого курса, вам, наверное, еще не рассказывали. Маги жизни могут не только лечить, но еще и изменять человеческое тело. Увеличить силу, выносливость, например. Но такое плетение постоянно требует магической подпитки, да и другие отрицательные эффекты есть.

– А Вы научите меня этой школе Мак-ши? – а что, неплохая замена фехтованию.

– Нет, извини, я в академии всего на пару дней, а потом опять уезжаю.

– Жаль, но все равно спасибо. Вы не знаете, можно ли в столице найти учителя по Мак-ши?

– Нет, не знаю. Я сам с севера, просто курьер, так что извини.

День разочарований. Вернувшись в комнату, я завалился с книжкой на кровать. Тинг был действительно очень хорошим рассказчиком. Мне попалось сочинение "Харшад, или туда и обратно". Чрезвычайно увлекательное описание путешествия через все обитаемые земли и пустыню в Тайшан. Особенно меня порадовало описание встречи с драконом. Очень хотелось увидеть хоть одного.

Также, внимательно прочитал правила внутреннего распорядка Академии. Нашел пару интересных моментов. Нужно будет уточнить.

На второй день отдыха (он здесь называется Аустен, или просто десятый) прямо с утра пошел в библиотеку. Библиотекарь сильно удивился, но запрошенную книжку нашел. Со следующей уже возникли проблемы, пришлось подключать мэтра Клавикуса. В библиотеке я проторчал часов пять, читая, выписывая, сравнивая и требуя все новые книги. Наконец, я был удовлетворен. План окончательно оформился в голове. Попробуем немножко проверить на прочность стены моей клетки. Зашел в лавку за углем, нитками, иголками и еще кое-какими мелочами. Работа заняла весь остаток дня, но получилось, кажется, неплохо. К утру на спине моей мантии красовались черные крылья, выполненные в стиле терновых шипов.

Первой лекцией в Эрстен была география. Эрстен – первый день декады. В Эранийском дни декады называются просто "первый", "второй" и так далее. Или если на местном – Эрстен, Звитен, Дейтен, Вертен, Фюнтен, Секст, Зифен, Ахтен, Нейтен, Аустен.

– Темные или как они сами себя называют – Вольные Баронства расположены южнее Эрании на том берегу Рейны. – Преподаватель рассказывал, ни на минуту не замирая на месте. – Все сообщение идет через Сумен, что расположен возле слияния Рейны и Марна. Сами баронства граничат с Черным Лесом на юге, Литией на севере и Сенаром на западе. Централизованной власти как таковой нет. Постоянных границ между баронствами тоже. Местные феодалы постоянно воюют между собой, но в случае угрозы внешнего вторжения моментально объединяются. Близость к Черному лесу и идущему оттуда потоку темной энергии превращает жизнь в баронствах в ежедневную борьбу за выживание. На территории баронства только один закон – феодал. В борьбе друг с другом местные не брезгуют ничем, включая запретные искусства. Говорят, среди местных феодалов есть и потомки демонов, и рыцарей-магов Дарткана и боги еще знают кого. – дальше преподаватель перешел на экономику, историю взаимоотношений и прочее. Я же думал, что возможно именно в Баронствах я придусь ко двору. Но в любом случае – сначала нужно получить все возможное от Эранийской Академии.

Лекция и практическое занятие по магии природы были мне не особо интересны. Я, конечно, запомнил все что говорили и показывали, но только чтобы представлять, на что способны местные маги.

По поводу рисунка на мантии никто из преподавателей не сказал ни слова. Ученики тоже косились удивленно, но молчали. На переменах продолжалась игра "кинь в Даркина какой-нибудь гадостью", причем к ней подключились и первокурсники из других групп. Я пока не особо возражал, воспринимая это как тренировку своего чувства опасности и умения уворачиваться. Да и воевать с детьми мне совесть не позволяла.

На лекции по боевой магии рассказывали о тактике применения боевых заклятий. Очень познавательно, но пока, ни одного боевого заклятия нам еще не показали.

Гален стоял, прислонившись к одной из колонн, украшавших здание главного корпуса и задумчиво крутил в пальцах карандаш.

– О чем задумался? – сзади подошел Альвин в сопровождении Катарины. Альвин, кажется, поставил себе целью охранять старосту от Темного. Трое старших студентов в группе подружились почти сразу и теперь спокойно общались на "ты" несмотря на разницу в происхождении.

– Вон. – Гален указал взглядом на парковую аллею.

По аллее шел тот самый темный маг. С десяток первокурсников пытались попасть в него, чем под руку попадется. Темный двигался в рваном ритме, постоянно уклоняясь от летящих в него предметов. Трое мальчишек из пятой, кажется, группы объединили усилия и запустили в полет довольно увесистый булыжник. Даркин замер на месте, и камень пролетел мимо, сломав ствол какого-то деревца. Еще двое решили воспользоваться остановкой. От первого камня Даркин уклонился, а второй исчез в темной вспышке.

– Катарина, я рекомендую тебе запретить ученикам нашей группы подобные развлечения. – Гален отвлекся от наблюдения.

– Почему это? С каких пор ты защищаешь этого мерзавца? – голос Альвина похолодел.

– Альвин, вот скажи мне, что ты сделаешь, если кто-нибудь кинет в тебя камнем?

– На дуэль вызову. Или в челюсть дам.

– А он просто уклоняется. – Голос Катарины был тих и задумчив.

– Именно! Я не понимаю, почему он так себя ведет, и это плохо. – Гален развернулся лицом к друзьям. – Любой попавший в него камень – это повод для поединка. То, что запустили сейчас эти трое, вообще сойдет за попытку убийства. Преподаватели не смогут отказать в дуэли. А Даркин просто играет. Ты знаешь, Альвин, когда у него кончится терпение? И я не знаю. И понятия не имею что делать, если он вызовет на дуэль кого-нибудь из наших малолеток. Поэтому и прошу запретить им это заранее. Пока наша группа не сократилась в численности.

– Не все послушаются. – Катарина нахмурилась – ты же знаешь.

– Альвин? – Гален посмотрел на товарища.

– Я не смогу запретить но-Кайри или но-Сумену. Они скорее сделают наоборот. Мне кажется, ты преувеличиваешь опасность. Темный просто трус, вот и все.

– Альвин, пожалуйста.

– Хорошо, я тебя поддержу. – Катарине Альвин отказать не мог.

– А идиоты, которые не послушаются – сами виноваты. – Подытожил Гален.

Второй лекцией в Звитен шла Общая магия. Вел ее на этот раз Арман но-Шейн. Еще раз напомнив про безопасность, он показал заклинание воздушного кулака. Оно чем-то было похоже на "Вентис" по начертанию, только добавилась пара пересекающихся линий и еще один вектор перпендикулярный плоскости. Само заклинание называлось "Арфаус".

Потренироваться мэтр не дал, предупредив, что для этого будут специальные занятия на полигоне. Следующим заклинанием был магический щит. Щит имел форму полусферы и выдавал себя легким мерцанием. Как объяснил но-Шейн, данная разновидность щита является самой простой и универсальной. Защищает от магических атак, но при этом очень энергоемка. В темном зрении это выглядело как сетка с прямоугольными ячейками. Точнее это напоминало половину глобуса с меридианами и параллелями. Остаток занятия был посвящен отработке умения ставить щит. Как я заметил, размер ячеек у разных людей был разным.

Ближе к концу занятия мэтр Арман обратил внимание и на меня.

– Что это ты такое рисуешь? – спросил он, заглянув в лежащие передо мной листы бумаги.

– Я так вижу энергетические линии заклинаний, – поясняю я, указывая на схемы, – "Вентис", "Истэ", "Меридем".

– Очень интересно! Ты знаком с печатями Ларгоса? Очень похожи на твои рисунки.

– Ни разу не слышал. А что это такое?

– Лагрос ан-Тори. Известнейший ученый и теоретик магии. Его печати – это переход от ритуальной магии к жестовой. Зайди после занятий, покажу тебе его работы.

– Хорошо, мэтр.

– А что это у тебя на спине? – Арман замечает мое украшение.

– Вышивка.

– А ты не знаешь, что это запрещено? – но-Шейн хмурится. Остальные ученики с интересом наблюдают за нашим спором.

– Прошу прощения, мэтр, но я не нашел в правилах пункта, который запрещал бы украшать мантии вышивкой.

– Там сказано, что мантия ученика должна быть однородно-серой.

Демонстративно оттягиваю рукав.

– Кто скажет, что мантия зеленая, пусть первым бросит в меня камень. – Позволяю себе легкую улыбку.

– В таком случае, как твой куратор, я запрещаю тебе носить мантию с вышивкой.

– Опять же прошу прощения, но это не в вашей компетенции. Согласно уставу Академии, вносить какие-либо изменения в устав может только ученый совет во главе с Архимагом.